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関西で4歳から14歳のこどもと英語を楽しく学んでます。こどものパワーは未知数です♪
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プロフィール
HN:
マンゴスティーン♪
年齢:
43
性別:
女性
誕生日:
1982/02/07
職業:
こども英会話講師
趣味:
旅行、映画
自己紹介:
はじめての方も、コメントお気軽にお寄せください!!お願いします♪

今年7月、ようやく4年目を迎えました。まだまだ未熟者で、日々試行錯誤の手探り状態です。レッスンプランや教材のシェアができたらいいなぁ♪

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2008/11/28 (Fri)

ここに訪れてくれる方は、まだいらっしゃるのかしら・・・

久々すぎますが、すこし書いてみようと思います。
どうやって書くかも忘れてしまったなぁ

今も、ホームチューターの形式で仕事は続けています

小学校4年生から中学校2年生までの生徒6人と、タスマニア島の小学校5~6年生の
国際交流のプログラムを最近始めました。
秋の初めに申し込んでいましたが、最近お知らせがありタスマニアの先生から突然
MAILが届きました。びっくり!!!その数分後、生徒6人から続々とMAIL...
いたずらMAILかと思いびっくりしましたが、読んでみてワクワク
各生徒が、学校のお気に入りの場所をデジカメに収め、それを添付して送ってくれました。

私の生徒数名には、そのMAILと写真を見せましたが、目を輝かせていました。
教科書の英語とは違う、生きた英語。
生徒の心に何か残ればいいな~!!

今は、インターネットという素晴らしく便利なツールがあるので、羨ましい

また、皆様においおいご報告ができたら・・・と思います

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2007/08/27 (Mon)

新しいクラスを始めたときに、レッスン中、日本語で話すことに対して
あまり厳しく注意していませんでした
まずは、クラスやあたしに慣れてもらいコミュニケーションをとりたかったから。
そして、わからなくて黙っているよりも日本語でもいいから
意思表示をするほうがいい
と思ったからです


でも、それはやっぱりよくないんだろうな~とは思っていて・・・
せめてゲーム中は日本語禁止にしようと、そこからはじめました。

すると、自分は英語を話せないと思っているからなのか、
一切お話をしないのです。

『むむむむ、ん~ん、むむん
口を閉じて、なにか言葉を発しているんですよ。

他には、『Wait』と言って、机からペンと紙を取り出し筆談


皆、充分に話せる英語力あるんですけどね~

時々、ゲームに夢中になってポンポン英語を自然にはなしてくれる子には
ビックリさせられています。なんだか感激です

2007/08/24 (Fri)
以前所属していた会社時代からの生徒さんは、
教材として配布されたアルファベットカードを持っています。

まだ、アルファベットが定着しきれていない生徒さんに
やってもらう宿題を紹介します

アルファベット並べ
レッスンの終わりに思いっきりカードをシャッフルし、
それを次のレッスンまでにA~Zとa~z(どちらかだけでもOK)を
アルファベット順に並べてきてもらうだけです

とっても簡単な宿題なので紹介する程でもないですが、
なかなか評判がよく忘れずにしっかり取り組んでくれています。
書くのが好きではない男の子にはなかなか受けがいいですよ

おまけ
フォローアップとして、次のレッスンのはじめにそのカードを
使って、A~Zを読みカードにしてa~zのカルタ取りをしています

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2007/08/23 (Thu)

中学生のクラスで、何をしていいのか試行錯誤しているうちに
夏休みも過ぎて2学期になりました
夏休みのうちに先取りしておきたかったのですが、なかなかそうも行かず・・・


夏休みの宿題として、毎週2冊の問題集から数ページずつ取り組んでもらいました。
まだ、全ては終わっていないので、2学期も引き続きやってもらいます

英語の文型ワーク (中学1年)文理出版とべます)
こちらから1日1ページ、日曜は休みの計算で6枚分
ひとつの文型に対して、英文和訳・並び替え・英作文の問題があります。
基礎固めにバッチリだと思います

ハイクラス徹底問題集 中学英語 1年とべます)
こちらは1週間に4ページずつやってもらいました。
レベル1は基礎問題、レベル2は挑戦問題、レベル3は難関突破という
仕組みになっています。レベル3は高校入試相当の問題もあり
なかなか難しいようで、ヒーヒー言いながらやってくれています


レッスンの中でカバーしきれていないものも、ワークで取り組んでもらっていますが
今のとこ大きな問題はないように思います。
後々、ゆっくりしっかりレッスンの中でフォローしていこうと思っています


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2007/08/22 (Wed)

個人のお宅へ伺う家庭教師スタイルでやっているので、
お邪魔してから、準備が整うまで少し時間があります。
そんなときにやっているアクティビティをいくつか紹介します

CD付絵本
あたしが以前所属していた会社が配布していた教材にCD付絵本があります。
ほとんどのクラスで、その教材はつかっていないのでどうにかならないかな?
と考えていました

小学1・2年生の兄妹のクラスは、レッスンがはじまってもなかなか落ち着かず
エンジンもかからない。発音も日本語の似た音に変換してしまうので悩んでいました
あたしがレッスンの準備をしている間、絵本を眺めながらCDを聞いてもらうことにしました
絵本に夢中になるし、ネイティブの発音をじっくり聞いてもらえるので効果ありでした
1ヶ月間同じものを聞いてもらい、月替わりにしています。


アルファベットの練習
アルファベットをなんとなくは覚えているけれど、まだ100%ではないクラス。
A4のコピー用紙もしくは、英語用の罫線紙を渡して、A~Zかa~zを
書いてもらっています


ワークシート
インターネットでダウンロードしたワークシートや、ワークブックをしてもらっています。
特に人気なのが、アルファベットのDot-to-dotです
あとはOxfordのoxford activity books for childrenです。


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ILLUSTRATION BY nyao nyaoチャ箱♪  
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